ABA-терапия орталығы · АстанаABA-да «мінез-құлықты түзету» нені білдіреді?
Бала күту керек болғанда немесе сүйікті ісін тоқтатқанда жиі айқайласа, бізге жүгіне аласыз. Алдымен оның алдында не болғанын және жағдайдың қалай аяқталғанын қараймыз. Содан кейін балаға сол сәтте көмектесетін дағдыны таңдаймыз. Мысалы, үзіліс не көмек сұрауды үйретеміз.
Алдымен баланың мінез-құлық арқылы нені жеткізетінін түсінеміз
ПФТ балаға тыныш әрі жағымды жағдайда басталады. Маман күрделі мінез-құлыққа қандай оқиғалар мен жағдайлар байланысты екенін және баланың ол арқылы нені алғысы немесе тоқтатқысы келетінін анықтайды.
Біз бас тарту белгілерін байқап, баланы қорқыныш немесе қатты күйзеліс арқылы жалғастыруға мәжбүрлемейміз. Баланың қауіпсіздігі, қадір-қасиеті, таңдауы және маманға сенімі басты орында қалады.
- затқа немесе әрекетке қол жеткізу
- тым қиын жағдайдан шығу
- назар немесе көмек алу
- сенсорлық немесе басқа автоматты қызмет
Содан кейін қауіпсіз сұрауды және күтуді үйретеміз
ПФТ-дан кейін балаға маңызды нәрсені қауіпсіз әрі түсінікті сұрау үйретіледі. Кейін күтуге, шағын өзгерістерге және шамасына сай талаптарға төзімділік біртіндеп дамытылады.
Күрделілік бала дайын болғанда ғана артады. Мақсат: күнделікті жағдайда қауіпті мінез-құлықтың орнына коммуникация мен ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру.
Қауіпсіздік пен сенім тапсырманы орындаудан маңызды
ПФТ және ДНТ-ны Грегори Хэнли мен оның әріптестері күрделі мінез-құлықпен жұмыс істеудің ізгі тәсілі ретінде әзірлеген. Жұмыс мәжбүрлеусіз және баланы күйзеліске жеткізбей құрылады.
Балаға немесе айналасындағыларға қауіп жоғары болса, жоспар ерекше сақтықпен жасалып, медициналық мамандардың қатысуын талап етуі мүмкін.
Біз дене жазасын, қорқытуды және ауырсыну тудыратын тәсілдерді қолданбаймыз.