Басты бет / Қиын мінез-құлықпен жұмыс

Функционалдық бағалау

Қиын мінез-құлықпен жұмыс

Ашу, агрессия немесе өзіне зиян келтіру — «жаман мінез» емес. Біз мінез-құлықтың қандай жағдайда пайда болатынын және қандай қызмет атқаратынын талдап, сол қажеттілікті қауіпсіз жеткізетін дағдыны үйретеміз.

Алғашқы қадамФункционалдық бағалау
МақсатҚауіпсіз дағды
ҚатысушыларБала және отбасы

Маман нені талдайды

Команда мінез-құлыққа дейін және одан кейін не болатынын, оның қай жерде және кіммен бірге пайда болатынын зерттейді. Сырттай ұқсас мінез-құлық әртүрлі қызмет атқаруы мүмкін, сондықтан әмбебап кеңес жеткіліксіз.

  • затқа немесе әрекетке қол жеткізу
  • тым қиын жағдайдан шығу
  • назар немесе көмек алу
  • сенсорлық немесе басқа автоматты қызмет

Тыйымның орнына қандай дағды үйретіледі

Бағалаудан кейін үзіліс, көмек, зат немесе назар сұрау сияқты балама дағды таңдалады. Жаңа дағды балаға қолжетімді әрі қауіпсіз болуы үшін жағдайлар да өзгертіледі.

Ата-аналар үйде қайталанатын жағдайларға арналған түсінікті жоспар алады.

Қауіпсіздік және жұмыс шекарасы

Балаға немесе айналасындағыларға қауіп жоғары болса, жоспар ерекше сақтықпен жасалып, медициналық мамандардың қатысуын талап етуі мүмкін.

Важно

Біз дене жазасын, қорқытуды және ауырсыну тудыратын тәсілдерді қолданбаймыз.

Жиі қойылатын сұрақтар

Алғашқы кездесуге баланы әкелу керек пе?
Алғашқы кезеңнің форматы жағдайға байланысты. Кейде алдымен ата-анамен толық сөйлесу пайдалы.
Кеңес бірден беріле ме?
Ұсыныстар деректер жиналғаннан кейін жасалады, өйткені ұқсас мінез-құлықтың себептері әртүрлі болуы мүмкін.
Ата-аналарды оқытасыздар ма?
Иә. Ересектердің бірізді әрекеті жоспардың маңызды бөлігі.